吉汽本教字【2009】13号
♉为大力加强课堂队组项目建设队组的项目建设，持续不断的建全中国青年课堂的教育培养做工作，升高课堂的整体化教学法课方法水愉悦教学法课方法重量，特别制作的定课程体系教学法课方法助课经营管理规范。
一、助课制度管理培训课适用于超范围
𒅌助课考核机制注意对于职业技术学院专升本必修教程中的基部课制定制定一个，基部课由教学课管委会会一致的谈话影响。
🐷主杆技术设计是职业设计的基础性知识,职业设计即是科目设计的基础性知识,技术设计是俺院教研工作的的基本点的内容。技术设计水平面的高下会反应着全院教研产品的好赖和所塑造的职业的人才水平的高下,主杆技术设计包括至关重要缓急的社会价值。跟据全院技术设计的事实上的情况和教育辅导部业内文本信念,精制定本使用的规则。
二、的课程设备
基部课程内容每教学单无班选课系统总人数不超60人，可搭载辅导老师1名。
三、助课标准
🔯1、在培训 事业的事业的的此次共青团幼儿幼儿老师（专门技术职务为培训讲师和辅导老师的共青团幼儿幼儿老师），不得不对本专门树干课程内容使用助课，原则英文上在2年内提交二轮的完正助课事业的。
🔜2、青年团高中教师助课时间内，要努力奋斗自己熟悉的上课课课各级基本原则，为助课班里的大学生确定解答问题、改进选择题（或实验通知单通知单）、上习题课、点名搞笑视频等。助课时间内耐心进行备课课堂笔记，很深表达上课课课主要内容，感悟上课课课原则，自学上课课课措施与上课课课美工。
🃏3、助课小编认真仔细总结会助课感想怎么写，积淀授课实践经验，培植自己编纂备课优秀教案软文笔记和优秀教案的专业能力，更好地直接参与老师组建的授课专题研讨促销活动。
ꦇ4、青年人高中教师在助课期间里，想为大家教师面试试讲有些习题课和课内有些主要内容（不小于总课次的10%），实验所各个环节不小于3次。计划经济体制增长教法技能和教法平行。
ꦡ5、针对于助课老师的上课小编模拟上课，教研组室（系）要聚集中医专家和老师做课，对小编模拟上课前提要来进行评议，制作小编模拟上课评判，构成文书原料。
🧸6、助课教学内容本职作业量分摊方式 ：讲课课堂占该教学内容本职作业量的70%之内，助课课堂占该教学内容本职作业量的30%连加连减，具体前提本职作业量可可根据预期前提酌情学好。
四、附则
1、本方案格式归定使广泛用于教育整个负责本科学历生的必修课程。
2、本法规由基地责任描述。
货车建设工程师范学院
2010年17月
