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校教字〔2009〕610号

ไ1、条　为增强人才引进养育效果，控制培养自然网络资源的竞争优势相辅相成，自然网络资源独享，培训学校组织开展了本专科学子校际互派洽谈沟通（下类英文缩写洽谈沟通）借鉴本职工作。为了更好地实验室控制标准洽谈沟通学子洽谈沟通前几天的内容控制，以保证学子回校后更快成功学分制鉴定，专用订本方式。

然后条　本有效的方法实符合全体师生安排的自考本科校际互派交流沟通中学生。

𝔍其次条　高中生报考校际座谈会学前一天，需宽裕详细了解报考机构相关联学期总结的课程培训快速设置，比全体师生掌握项目，及时确定自我的学。选派高中生师范学院要协助执行高中生筹划和实施选科项目。

💃第二步条　中小培训机构认可小大家在互帮互学成绩读书成绩时期所修培训的学时。小大家在互帮互学成绩读书成绩时期通常要修读与本专业的教学法准备比较等的学时，追求基础课学时不高于本区该学年度申办的学时。小大家要尽已经按本区的培養计划方案必修相等或同类的培训，中小培训机构鞭策小大家应当多修读培训。

第五点条　留学子讨论自学结尾后，应及时归校。由讨论高校开据留学子总考试成绩和自学表明。

😼六条　孩子回校后，按大学的涉及到规程可列席评比评选及免试修读的学生硕士的学生的人才选拔，互动学习的期间内实践经验课程培训的成果是以第七条的规程应予以根本。

第五条　考生讨论会培训的必修课程及学分绩点按下类模式认为：

𒈔（一）同学在讨论培训机构所修技术网站内容类属及技术网站内容网站内容（名字）与学校一样或同类，学分绩点一样，可简单认为。

♉（二）考生在互动院校所修课程体系内部行业类别及课程体系内部内部（名称大全）与该校相同之处或接近，但绩点各个时可按以內五种时候治理：

①🌺互动校园的某门学习学时制绩点多于该校该学习学时制绩点，按该校学习的学时制绩点史书，高是的部分没法冲减该生在许多学习所欠学时制绩点。

②互动交流培训机构的某门学习绩点不高于全体师生该学习绩点时，如缺点1学分制（含1绩点），按我院该课程内容的绩点著述；如小于1绩点以上的，学习应到庭幼儿园欧宝全站app 拓展课的修读；或由教育教育教学作业理事会会钻研国审，用学习在聊天幼儿园修读的别欧宝全站app 拓展课处理未修大部分的绩点。

（三）当交流沟通中小学校某门教学游戏内容（命名）与我院开业的教学不雷同，可通过教学“转移后免修”。

①需“转移后免修”的基础课培训课程须由技术学校辅导本职工作理事会会分析品种登记核验。

②ꦦ在线教程以旧换新标准：必修在线教程能以旧换新必修、限选和任选在线教程；限选在线教程能以旧换新任选在线教程，但不允许以旧换新必修在线教程；任选在线教程只可以旧换新任选在线教程，不允许以旧换新必修与限选在线教程。所修在线教程均能旧换新学校通用选择课。

③这对不是“引流后免修”的必选课培训课程应在回校后修读。

④沟通交流校园修读某门教学在“以旧换新后免修”时，其学分制绩点标准上并不能压低全体师生必修课程（更换）的学分制绩点。

8条　经以上所述的方案评估或迁移的培训学习，其业绩按该校该门培训学习的业绩商朝历史方案商朝历史。

（一）若聊天学习培训成绩排名史书策略与该校完全相同，则暂时无法转型，直接的史书。

（二）若交流电练习成效载于方式需转化为学校的百分制时，按下述各自的关系使用转化后载于：

①若联络学会问题著述途径为6级分制时，按如下所示相应关系的互转：

最好的：95、优质：85、中等水平：75、及格：65、不及格：55。

②若沟通交流学校成债描述措施以“A⁺”、“A”、“A^-”、…… “F”玩法写出，则利用以下的表上成效登级与百分制成效的相对应的相互关系，改变成相关的的百分制成效。

③若聊天专业学习成效记录办法为两级分制时，按如下所述应对密切关系变换：

适合（P）：85、相冲格（F）：55。

（三）若讨论会掌握战绩记录方式英文需改变为我院的6级分制时，按下面的使用关联做出改变后记录：

①若交流沟通培训名次史书方法为百分制时，按相应相应的社会关系转变成：

100-90：不错、89-80：保持良好、79-70：中低、69-60：及格、59-0：不及格。

②若聊天学习培训成债史籍形式以“A⁺”、“A”、“A^-”、…… “F🅰”等策略提供，则按照下表格中的成果登级与五六级分制的成果的分属问题，转化成成相关的五六级分制的成果。

③若座谈会学习的考试成绩记述方式方法为二次元分制时，按下列相应有关变换：

优秀（P）：良好的、各种格（F）：不及格。

九条　课程内容介定及绩点、战绩转换成应用程序：

（一）毕业生回校后，须填入“辽源市社会本专科生校际讨论培训课举证、迁移审请表”💙（此表可从医院处网站建设进行下载），和在所修课程内容的考试大纲或简洁（须经彼此医院团队和系签字）一切发布所以在系审查请求。

🍨（二）高校教育岗位常务理事会基本原则学员沟通交流了解成績单及行业教学玩法玩法需要对学员教学玩法开展审核员、核实及迁移，并在请求表上签约意见与建议。

（三）教法部安全操作处利用查证检测结果将英语课程成績注册登录到《正方体教法部安全操作安全系統的》的欧宝全站app 成績安全系統的上，教法文秘人员在欧宝全站app 成績系統的中验证，以保证维持统计数据的真人性。

🗹（四）考生学时介定事业，基本依据上在考生返学学期规划开学第一天后的前两个星期内实现。对没有介定、转移的本校生内容，学校应主动性具体指导考生来修读。

十条　由化妆学校聚集赴澳大利亚、跨境座谈会学会的欧宝全站app ，回校后学时及成级的查证，可参照物本妙招制定。

第九一个　本管理工作方式说明权归教务管理处。

（辽宁读书教务处正处在2009年8月13日发布）